“探索木里藏族文化”項目式教學初探成果顯著 —2023年市二小與木里克爾鄉小學對口幫扶活動.

炳草崗學校辦公室 383 龍 珠 學校

項目式教學是以項目為主線、教師為引導、學生為主體的一種教學方法。這次成果展以攀枝花市二小教育集團的項目式教學為指導,以木里藏族自治縣克爾鄉小學七彩童畫工作坊為支撐點,通過舉辦“探索木里藏族文化”項目式教學成果展為契機,激發學生的學習探究興趣,還課堂于學生,讓老師和同學得到了雙向發展。..

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